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教材教辅中小学教辅4.6万字

更新时间:2025-04-23 14:48:48 最新章节:3 Written Proposal 倡议书

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书籍简介

小学是英语学习的起步阶段,也是培养学生英语书面表达能力的时期。为帮助小学生解决英语写作起步难的问题,我们精心编写了这本书,旨在为初学英语的孩子们在英语写作方面提供一些指导和帮助。本书包括入门篇和提高篇两个分册。每篇各分为4个部分,题材包括写人、记事、写景、状物、日记、书信等,话题涉及关于自我的描述、关于他人的介绍以及学习、生活相关的描述,涉及小学生日常学习生活的方方面面。全书写作思路易学实用,范文多样,选材新颖,旨在帮助小学生在英语写作方面打牢基础,进一步提升英语写作水平。
上架时间:2022-06-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    《高中白金课堂物理高一(秋)》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共计十八讲,主要内容为粤教版物理高一必修第一册及第二册(部分)内容所对应的知识点串讲,例题、练习题学习及检测,书中所列思维导图、知识探索、知识加餐、本课总结等栏目便于课前预习、课后练习以及考前检测,而科学故事栏目更增加了趣味性,引导学生学物理、爱物理。同时配套相关习题答案及详细解析等数字资源(扫描二维码获取)。《高中白金课堂物理高一
    新东方考试研究中心编著教材教辅9.7万字
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    这套书为了帮助孩子们培养文言文的语感和兴趣而创作的。书中选择的文章大部分都是必修文言文,不过,这套书则将古代名篇最精华、最好读的部分拿出来,让孩子们从小对文言文产生兴趣和审美,避免让孩子们觉得文言文晦涩、枯燥、乏味。这也是孩子们将来学习文言文最重要的一步。5个有趣的主题分册,让孩子可以感兴趣的同时学到知识——传统文化、古代名篇、成语故事、历史故事、神话故事,简单优美的文字,读起来没有任何压力,轻松
    南熊编著教材教辅2.2万字
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    作者认为,读物、文本是客观存在,凡是客观存在的事物都是有规律的,而这规律是可以认识的。怎样读懂文本?就是要依照文本自身的规律去解读本文。本书提出读懂文本的三条基本规律。第一,关键信息导引律:一篇文章是一个有机整体,并非所有词句、段落都是同等重要的,有主次之分,轻重之分。作者最想让读者看到、把握的那些词语、段落是解读关键。抓住这些关键,依照这些关键的指引,就能准确而迅速地达到整体把握文本的目的。第二
    王俊鸣教材教辅10.5万字
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    本书根据义务教育英语教学标准要求,全面总结小学阶段所需的英语知识,分为“音标入门”“核心单词速记”“语法入门”“情景交际”“听说读写专项训练”五部分,从字母发音到常考题型专项训练,循序渐进,分阶段、分主题,全方面提升孩子的语言能力,方便孩子自主学习与家长检查学习成果;内容秉承“超有效图解”系列特点,用生动有趣的方式,采用生动的语言和示例,激发孩子的学习兴趣。对于低年级孩子来说,这是一本全面的英语学
    楚恬编著教材教辅8.6万字
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    《小学数学创新思维全讲全练3年级》共两册,教程分册和练习分册。教程分册共25讲,主要介绍运算、计数、图形、逻辑推理、应用题等知识点,每讲包括知识概述、经典例题、思维导图。练习分册共25练,与教程分册的知识点对应,每练分为优秀篇(10题,重视巩固基础)、创新篇(15题,重视拓展应用)。本书的知识概述和经典例题都配有免费视频讲解,方便读者自主学习。本书可作为自学参考书,适合数学老师用作数学思维拓展的教
    闫娜 宋志鹏 崔桂红主编教材教辅3.1万字
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    本书为语文阅读理解练习册,是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的中阶难度,精选难度适中的经典篇目及全国各地优秀考题,助力学生在阅读理解方面提升答题技能,冲击满分。本书的一大特色为“批读法”,即在答案解析部分,对文章进行批注式阅读,力求帮助学生吃透文章,转变以往的阅读思维,掌握此方法并移植到今后的学习和训练中,从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面,讲解深刻、清晰,是提升阅读理解水平的佳作,
    张兴东主编教材教辅13.5万字
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    本书作为《超有效图解小学生英语语法》的配套练习册,练习题设计与其讲解内容一一对应,题量适中,题目难度由浅入深,题型借鉴国外少儿英语类图书,同时配有插图,增加趣味性,重难点花式重复,帮助孩子巩固,同时增强孩子的自信心;语法知识点通过答案解析的形式,反复重复,强化理解和记忆。
    楚恬编著教材教辅2.6万字
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    本书立足初中作文写作规律,全面训练学生的感知思维、构思行文和语言表达能力;通过50幅思维导图,系统梳理写作知识技法;结合初中语文经典课文、中考满分作文,透析名家高手写作经验;根据初中作文评分标准,提供科学、系统、梯度化的写作实战指导,帮助学生掌握原创、个性、创新、高效的写作技能,让作文有趣味、有意义、有价值。本书适合初中不同层次学生作文学习使用,也可供教师、家长参考。
    丘河 张战江编著教材教辅23.2万字
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    本书以思维导图为工具,旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考,发展数学素养。全书通过思维导图,鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系,从简单的问题过渡到更复杂的问题,培养学生深度思考的习惯和能力;通过思维导图的抽象表示,帮助学生更好地理解抽象概念,如数学符号、代数等,逐步引导他们建立抽象思维模式,为日后更高阶数学学习打下基础;注重培养学生解决复杂问题的能力;通过多步问题解决训练,引导学生在思维导
    陈星云 苏丽教材教辅255字